SHERPA/RoMEO Logo   . . . opening access to research  
Home  •  Zoeken •  Tijdschriften •  Uitgevers •  Veelgestelde vragen •  Suggesties •  Support Us •  Over  

RoMEO Journals for: Canadian Network for Innovation in Education (CNIE)

English | Español | Magyar | Nederlands | Português  
 
A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z - Overig - Alle
Tijdschrift ISSN ESSN Geassocieerde organisaties
Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie 1499-6685 1499-6677 Athabasca University Press
Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance 0830-0445 1916-6818 Athabasca University Press
In deze lijst kunnen titels die niet meer door deze uitgever worden uitgegeven zijn weglaten<< Canadian Network for Innovation in Education (CNIE)
 

Zoeken

Tijdschrift: titel of ISSN Uitgever
 

exact beginnend met   bevat   ISSN

Geavanceerd zoeken
RoMEO-kleurArchiveringsbeleid
GroenGearchiveerd mag worden: pre-print (d.w.z. vóór peer review), post-print (de versie na correcties n.a.v. peer review) of de uitgeversversie (pdf van het gepubliceerde artikel)
BlauwGearchiveerd mag worden: post-print (de versie na correcties n.a.v. peer review) of de uitgeversversie (pdf van het gepubliceerde artikel)
GeelGearchiveerd mag worden: pre-print (d.w.z. vóór peer review)
WitGeen formele toestemming voor archivering
 Meer informatie over kleuren en publicatievoorwaarden (Engels)
ofOverzicht uitgevers
Gebruik deze site om een overzicht van toestemmingen te vinden, die normaal bij een uitgeversovereenkomst voor rechtenoverdracht worden gegeven.

Met dank aan deze instellingen voor de informatie waarmee de tijdschriftendatabase van RoMEO wordt aangevuld:
- the Zetoc service, funded by Jisc with data provided by the British Library,
- de Directory of Open Access Journals (DOAJ), beheerd door Infrastructure Services for Open Access,
- the Entrez journal list hosted by the NCBI.

This work is licensed under CC BY-NC-ND. About using our content Privacy • Give Feedback • Neem contact met ons op